Studiul a fost efectuat pe 2000 de subiecti, toti parintii unor copii in clasele I – IV. Doar 5% dintre acestia au fost in stare sa rezolve un exercitiu oarecare de matematica din clasele I – IV. Multi au dat vina pe metodele de predare, motivand ca in ziua de azi copiii au o alta abordare de rezolvare a problemelor de matematica.
Chiar daca au uitat de fractii, cum sa extraga un radical sau de teoremele din geometrie, specialistii ii sfatuiesc pe parinti sa aiba incredere in ei si sa isi ajute copiii la teme atunci cand acestia le cer sprijinul.